Réflexes non-intégrés et conséquences

J'ai divisé les réflexes selon des catégories de difficultés rencontrées par l'enfant. L'ensemble des réflexes n’apparaît pas mais les principaux y sont.  Les conséquences associées à chacun d'eux  ne sont pas une liste exhaustive mais un résumé des difficultés rencontrées.  L'observation de la posture et un ensemble de signes nous permettent de bien identifier si le réflexe est intégré ou non, lors d'une consultation. Les conséquences nous permettent seulement de nous guider  vers ceux à tester.

Réflexes en lien avec la concentration, la compréhension et l'organisation

Réflexes en lien avec les émotions, la mémoire et le comportement

Réflexes en lien avec la lecture et l'écriture, les difficultés

d'apprentissages scolaires

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